各县级市（区）教育学会，各会员单位：
为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣苏州教育“苏式育人、未来学校”建设卓越计划，充分发挥教育科研的先导性、支撑性、赋能性作用，引导广大教育工作者扎根教学一线，聚焦教育改革真问题开展实践研究，持续提升区域基础教育内涵品质。经研究，现启动苏州市教育学会“十五五”规划2026 年度教育科研课题申报工作。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实全国、全省教育大会精神，立足苏州基础教育高质量发展实际，坚持立德树人、问题导向、实践本位、守正创新。以课堂为主阵地，以课程改革、育人模式创新为重点，鼓励传承本土教育思想、探索数字化转型、推进五育融合，倡导小切口、深挖掘、重落地的行动研究，着力破解教育教学实践难点，培育具有苏州辨识度的教科研成果，为“十五五”时期苏州教育改革发展提供理论支撑与实践样本。
二、课题类别与研究周期
本次申报设置重点课题、一般课题、青年专项课题三类。
1.重点课题：面向区域教科研机构、学校管理团队、资深骨干教师，侧重前瞻性、系统性教改实践，研究成果具备较强示范推广价值。研究周期 3年。
2.一般课题、青年专项课题：面向中小学、幼儿园、特教学校一线教师，围绕五育融合、课程改革、学科教学、德育与心理健康教育、教师队伍建设等开展实践研究。研究周期 2年。
立项时间为 2026年 11月。所有课题须按要求完成开题论证、中期评估、成果鉴定、结题终审，并落实课题网络管理要求。
三、申报对象与申报条件
1.申报对象：苏州市范围内公办、民办中小学、幼儿园、特殊教育学校、青少年活动中心（少年宫、社会实践基地）、教科研机构的在岗教师、教育管理者；必须为苏州市教育学会团体会员单位或个人会员。青年专项课题申报对象为：市教育学会首批优秀青年会员研修人员、近三年“双优活动”优秀青年教师（“双优之星”）。
2.职称要求：课题主持人原则上须具备中级及以上职称。
3.人员限额：主持人 1-2 名；课题组成员（含主持人）不超过 10 人。
4.申报限项：每位主持人只能主持 1 项课题；每位教师参与课题最多不超过 2 项。已有苏州市教育学会在研未结题课题的，不得作为主持人申报本次课题。严禁一题多报、同质重复申报，与省、市规划课题高度重合的不予立项。
团体会员单位限报 2项。个人会员及青年专项每人限报 1项。
5.科研诚信：申报人学风端正，无科研失信记录。申报单位承诺提供研究所需时间、经费、场地等保障，履行过程管理、督导责任。严禁抄袭、剽窃、伪造研究基础，一经查实取消申报资格，3年内不得申报市教育学会课题，已立项的予以撤项。
四、申报流程与时间安排
1.单位组织、校内初审（即日起至 10月 22日）
各学校组织教师自主申报，组织校内课题论证、遴选，择优推荐，对申报材料真实性、申报资格进行初审，签署意见并加盖单位公章。
2.县区级汇总报送（10月 26日—10月 31日）
各市（区）教育学会统一收集辖区内申报材料，完成资格复核、汇总打包报送；市直属学校直接报送苏州市教育学会。
3.评审立项（11月）
市教育学会组织专家进行评审，确定拟立项名单，公示无异议后正式发文公布立项结果。
五、报送材料要求
1.纸质材料：《课题申报书》一式 2份（单位盖章）；
2.电子材料：课题申报汇总表（单位、课题名称、主持人、申报对象类别）；
3.本次课题申报不收取任何评审费用。
