江苏省震泽中学于2025年9月18日晚在校报告厅隆重举行了2024-2025年度研究性学习表彰大会暨2025-2026年度研究性学习指导会，全体高一年级新生、高二学习委员及部分优秀课题组成员代表出席了本次会议。本次活动不仅是对过去努力的肯定，更是对未来创新的展望，让我们一同回顾这场意义非凡的盛会。

在热烈的掌声中，2024-2025年度研究性学习的校十佳优秀成果一一揭晓。优秀研究成果涵盖了多个领域，从历史文化的深度挖掘到科技创新的大胆尝试，从社会问题的敏锐洞察到自然科学的严谨探究，同学们用智慧和汗水书写了属于自己的辉煌篇章。这些成果不仅展示了震中学子扎实的学术基础和创新思维，更体现了他们对世界的好奇心和对未来的责任感。

教科室主任庞玉忠为过去一年中表现卓越的优秀课题组成员代表颁发了荣誉证书，这些奖项不仅是对他们努力的认可，更是对所有同学的激励，让大家看到了坚持与探索的力量。

颁奖环节后庞主任介绍了我校的课程基地建设情况，并号召同学们将下一年的研究性学习与我校的课程基地社团结合起来，期待同学们从学校的亮点出发，用智慧与勇气去发现有价值的课题并切实开展行动研究，在新学年里有新的创造。学校的课程基地社团指向育人方式的变革和学习方式的转型，社团与研究性学习的融合为学生提供了一条全新的研究路径。

随后，优秀课题小组代表高三（12）班熊雄、高三（2）班屠桦分享了他们课题小组的研究历程。从选题的迷茫到研究过程中的困难重重，再到最终突破困境取得成果，他们的故事充满了挑战与坚持，让在场的每一位同学都深受启发。他们的分享不仅是经验的传递，更是对研究性学习精神的诠释，激励着更多同学勇敢地迈出探索的第一步。

表彰大会结束后，教科室副主任明春对同学们进行2025-2026年度研究性学习的专业指导。明老师从研究性学习的重要性、选题技巧、研究方法到成果展示，进行了全面而深入的讲解，为同学们点亮了前行的灯塔。

在选题方面，明老师鼓励同学们关注生活、关注社会，从身边的现象和问题中寻找灵感，挖掘具有研究价值的课题。同时，要结合自己的兴趣和特长，确保在研究过程中保持热情和动力。面对研究过程中可能遇到的困难，明老师也给出了实用的建议。他强调，团队合作是关键，小组成员要相互支持、相互协作，共同克服困难。同时，要保持积极的心态，勇于尝试，不断调整研究方案，在挫折中积累经验，在实践中提升能力。

研究性学习是一场充满挑战与惊喜的旅程，它不仅能让同学们在探索中获取知识，更能培养创新思维、团队协作和解决问题的能力。江苏省震泽中学一直致力于为学生提供广阔的研究平台和专业的指导，鼓励同学们在研究性学习中展现自我、突破自我。

新的学年，新的征程。希望同学们以此次表彰大会和指导会为契机，积极投身于研究性学习的热潮中，在探索中发现，在实践中成长。让我们携手并进，在研究的道路上砥砺前行，用智慧和汗水书写属于震中学子的精彩篇章，共同期待更多优秀成果的诞生，为学校的创新发展增添新的色彩！